Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
- ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras son ayudan a sondear el conocimiento previo de los estudiantes y así, ir profundizando el aprendizaje a través del desarrollo del tema.
- ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Se diseñan de manera dinámica, con preguntas precisas y claras, se ahorra tiempo. Además nos ayuda a no recargarnos de hojas y tener que corregirlas manualmente.
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